單項選擇題卡斯特指出，在設(shè)計行政組織結(jié)構(gòu)時，必須特別注意組織活動的差異化和（）
A.分化問題
B.分歧化問題
C.交鋒問題
D.一體化問題
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1.單項選擇題卡斯特認為，為現(xiàn)代組織理論和管理實踐提供了完整基礎(chǔ)的是（）
A.信息觀念
B.系統(tǒng)觀念
C.控制觀念
D.軍事觀念
2.單項選擇題除了成對選擇法，沃爾多對公共行政教育的又一貢獻是（）
A.比較分析教學法
B.歷史分析教學法
C.案例分析教學法
D.邏輯分析教學法
3.單項選擇題在凱登看來，每個社會都有各自的特點，會在不同的程度上滋生、縱容政府官員的（）
A.不當行為
B.貪污行為
C.浪費行為
D.放蕩行為
4.單項選擇題凱登認為迫使某些人做他們自己本來不愿意做的事情，這一做法就實質(zhì)來說是（）
A.改良
B.改革
C.改造
D.再造
5.單項選擇題在諾思看來，國家僅僅在那些統(tǒng)治國家的人的福利最大化目標的范圍內(nèi)促進和界定有效率的（）
A.產(chǎn)權(quán)
B.物權(quán)
C.人權(quán)
D.地權(quán)
最新試題
把（）引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個特色。
題型：單項選擇題
個人魅力統(tǒng)治是一種以（）的權(quán)威。
題型：單項選擇題
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
題型：單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學方法。
題型：單項選擇題
林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是（）
題型：單項選擇題
卡斯特認為，組織必須對其成員分派職責，其中（）是一個重要原則。
題型：單項選擇題
泰羅認為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機制。
題型：單項選擇題
美國系統(tǒng)管理學派的代表人物是（）
題型：單項選擇題
當代美國著名的政治學家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
諾思認為，一個社會的政治經(jīng)濟組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。
題型：單項選擇題