多項(xiàng)選擇題公共部門人力資源培訓(xùn)的發(fā)展方向是()。

A、戰(zhàn)略化
B、法制化
C、網(wǎng)絡(luò)化
D、國(guó)際化


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1.多項(xiàng)選擇題就培訓(xùn)方式而言,公共部門人力資源培訓(xùn)的方法大致分為以下幾種()。

A、傳統(tǒng)的講授法
B、行為主義教學(xué)法
C、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法
D、以人格素質(zhì)為中心的培訓(xùn)方法

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于公共部門人力資源管理中行為主義教學(xué)方法的有()。

A、拓展培訓(xùn)
B、課堂講授
C、角色扮演
D、成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練

3.多項(xiàng)選擇題公共部門人力資源人事管理權(quán)的人事任用包括()。

A、建議權(quán)
B、考查權(quán)
C、決定權(quán)
D、任命權(quán)

4.多項(xiàng)選擇題西方公共部門人力資源管理模式包括()。

A、政治任命制度
B、公務(wù)員制度
C、集體談判制度
D、弱勢(shì)群體保護(hù)行動(dòng)制度

5.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)干部人事管理制度的弊端表現(xiàn)在()。

A、“國(guó)家干部”概念過(guò)于籠統(tǒng)
B、管理權(quán)限過(guò)于集中
C、管理方式陳舊單一
D、管理制度不健全

最新試題

公共資源具備以下()特點(diǎn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

管制性公共問(wèn)題需要擁有強(qiáng)制性公共權(quán)力的管理主體加以解決。

題型:判斷題

公共組織特定功能的存在與維持是其職責(zé)履行的前提。

題型:判斷題

公共權(quán)力與公共責(zé)任有一定聯(lián)系,但是公共權(quán)力的授權(quán)不一定伴隨著責(zé)任的確定,公共組織在獲得社會(huì)直接或問(wèn)接授權(quán)時(shí),也不一定承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

題型:判斷題

在公共事業(yè)管理部門的SWOT戰(zhàn)略匹配中,以下哪種策略屬于進(jìn)攻性?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)倡導(dǎo)建立“政府規(guī)范市場(chǎng),市場(chǎng)調(diào)節(jié)企業(yè)”的宏觀、間接的運(yùn)行方式。

題型:判斷題

一國(guó)政府為實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)維持社會(huì)秩序,對(duì)外維護(hù)國(guó)家安全的政治職能,主要推進(jìn)()等基本職能。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共政策的多個(gè)備選方案之間需要具有互斥性,避免霍布森選擇。

題型:判斷題

現(xiàn)如今,公共管理職能主體多元化與政府職能不斷強(qiáng)化趨勢(shì)是并存的。

題型:判斷題

效率可以分為兩種類型:配置效率,指生產(chǎn)或提供服務(wù)的平均成本;生產(chǎn)效率,指組織所提供的產(chǎn)品或服務(wù)是否能夠滿足的不同偏好。

題型:判斷題