問答題簡述學齡少兒想象發(fā)展的特點。
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1.問答題為什么說少兒的想象力水平很低？
2.問答題少兒審美發(fā)展的重要意義是什么？
3.問答題簡述少兒審美發(fā)展的內容。
4.問答題簡述少兒生理與心理特征。
5.問答題論述美育與體育的區(qū)別。
最新試題
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題
下列選項中，不屬于趣味內涵的一項是（）
題型：單項選擇題
美學以審美心理學為（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關。
題型：單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
提出“藝術作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）
題型：單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題