A.第二
B.第二或第三
C.第三
D.自己
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A.柔韌性
B.靈敏性
C.平衡性
D.反應(yīng)性
A.保持良好的書寫習(xí)慣并做好眼保健操
B.注意營養(yǎng)并確保睡眠
C.增加戶外活動(dòng)時(shí)間并嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間
D.以上都是
A.有氧健身操
B.引體向上
C.變向跑
D.單足跳
A.喝飲料
B.頻繁上廁所
C.吃零食
D.緩慢伸展動(dòng)作練習(xí)
A.體育與健康
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育
C.傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)
D.冰雪類運(yùn)動(dòng)
最新試題
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是()。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃,并能夠評價(jià)(),理解不同體能練習(xí)的作用。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生的()等方面進(jìn)行評定。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的()方向。