單項(xiàng)選擇題在談話活動(dòng)中出現(xiàn)談話內(nèi)容中斷的時(shí)候，想延續(xù)談話，則談話者可采用（）。
A.修補(bǔ)的方法
B.輪流的方法
C.傳遞的方法
D.導(dǎo)向的方法
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1.單項(xiàng)選擇題不承認(rèn)一般認(rèn)知能力之外還存在一個(gè)特殊的語言能力，認(rèn)為所謂的“語言能力”來源于認(rèn)知發(fā)展的是哪項(xiàng)的觀點(diǎn)？（）
A.行為主義
B.先天論
C.認(rèn)知相互作用論
D.社會相互作用論
2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于聽說游戲的說法中正確的是（）
A.聽說游戲是兒童自發(fā)組織的游戲
B.聽說游戲是教師設(shè)計(jì)來組織幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)則游戲
C.聽說游戲是語言游戲
D.聽說游戲帶有明顯的自發(fā)言語的特點(diǎn)
3.單項(xiàng)選擇題（）不是聽說游戲中所包含的語言教育目標(biāo)的特點(diǎn)。
A.練習(xí)性
B.含蓄性
C.廣泛性
D.具體性
4.單項(xiàng)選擇題滲透的語言教育的核心問題是促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效（）
A.語言運(yùn)用
B.語言交流
C.語言理解
D.語言表達(dá)
5.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為，兒童從（）歲開始出現(xiàn)語音意識。
A.1－1.5
B.2－3
C.3－4
D.4
最新試題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從（）來看，談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進(jìn)行。
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)施專門的語言教育活動(dòng)要注意的問題包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語說話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題