多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代護(hù)理學(xué)概念的形成主要經(jīng)歷了（）

A.以預(yù)防為中心的階段
B.以疾病為中心的階段
C.以康復(fù)為中心的階段.
D.以病人為中心的階段
E.以健康為中心的階段


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1.多項(xiàng)選擇題適應(yīng)的層次包括（）

A.生理層次
B.心理層次
C.情感精神層次
D.社會(huì)文化層次
E.知識(shí)技術(shù)層次

2.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)適應(yīng)特性的敘述正確的是（）

A.適應(yīng)一般沒有限度
B.適應(yīng)本身沒有應(yīng)激性
C.適應(yīng)有生命機(jī)體最卓越的特征
D.應(yīng)激原來的越突然，個(gè)體越難以適應(yīng)
E.面對(duì)應(yīng)激原機(jī)體可以做出多個(gè)層次的適應(yīng)

3.多項(xiàng)選擇題影響成長與發(fā)展的因素包括（）

A.遺傳因素
B.個(gè)體的營養(yǎng)狀況
C.個(gè)體的健康狀況
D.家庭經(jīng)濟(jì)和環(huán)境
E.社會(huì)文化習(xí)俗

4.多項(xiàng)選擇題人的成長與發(fā)展所遵循的規(guī)律有（）

A.不可預(yù)測(cè)性
B.順序性
C.連續(xù)性
D.階段性
E.平衡性

5.多項(xiàng)選擇題人類基本需要層次理論對(duì)護(hù)理實(shí)踐的意義包括（）

A.幫助護(hù)士發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題
B.使護(hù)士更好地理解病人的言行
C.有利于護(hù)士預(yù)測(cè)病人潛在的護(hù)理問題
D.有助于護(hù)士確定護(hù)理計(jì)劃的優(yōu)先順序
E.可依據(jù)需要層次識(shí)別護(hù)理問題的輕、重、緩、急