A、成就動機弱的人
B、成就動機強的人
C、無成就動機的人
D、成功的女性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、遺忘曲線
B、無意義音節(jié)
C、測量記憶的節(jié)省法
D、測量記憶的重學(xué)法
A、習(xí)慣誤差
B、期望誤差
C、空間誤差
D、時間誤差
A、直線內(nèi)插法
B、平均Z分?jǐn)?shù)法
C、最小二乘法
D、AEst(∑∣X-St∣/n)
A、“代表性”
B、“可利用性”
C、樣本的大小
D、人們的經(jīng)驗
A、減少了
B、增加了
C、沒有變化
D、時高時低沒有規(guī)律了
最新試題
在用手進行操作時,由于解剖和生理等原因,在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些,人手對旋鈕的操作與指輪操作相比,相關(guān)的研究顯示()
人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比()
巴特萊特(Bartlett)在研究記憶時使用的方法有()
在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示,自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進行考察實驗()
實驗研究中,需要把實驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒灱僭O(shè),提出實驗假設(shè)的過程是()
按照注意的資源限制理論,會影響到人最后的反應(yīng)的因素是()
建立信念的方法有()
畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說,在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的()
實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后,人們體驗到的恐懼大大減少,這支持()