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填空題默塞在總結(jié)了有關(guān)個性特點與問題解決能力之間關(guān)系的文獻后指出，沉思的被試多提出（）的問題，而性急的被試多提出（）問題。

1.填空題當從社會隔離狀態(tài)下解脫出來的人所做的個案研究表明，一個人到少年期后，語言習得還是可能的。所以，語言學(xué)習（）說法看起來并不是絕對的。

2.填空題當兒童用“馬”代替一個完整的句子“那是一匹馬”時，我們說兒童在使用（）語言。

3.填空題象棋大師的下棋經(jīng)驗以及他對于象棋的知識，使他能迅速看出棋子之間的關(guān)系，從而把幾個棋子組成一個（），減輕了記憶的負擔。

4.填空題可以用（）法與（）法制作順序量表。

5.填空題一般來說，避免失敗的傾向是干擾（）動機的。