素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。

素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。

素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。