單項選擇題（）是嬰幼兒擁有一些新的能力的表現。
A.生長速度加快
B.舊特征消失的現象
C.好奇、好問及生理上出現恒齒等
D.好動
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1.單項選擇題游戲培訓法把受訓者組織起來，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標和輸贏標準下，就一個模擬的情境進行（）的游戲。
A.競爭和對抗式
B.挑戰(zhàn)式
C.迂回式
D.友好合作式
2.單項選擇題游戲培訓法綜合了案例研究與角色扮演的形式，要求參與者模仿一個（）情景。
A.虛擬的
B.真實的動態(tài)的
C.虛構的
D.創(chuàng)意的
3.單項選擇題游戲培訓法是一項具有（）特性的活動。
A.挑戰(zhàn)
B.體驗
C.合作及競爭
D.操作
4.單項選擇題寶寶3歲，對人的語言不敏感，叫名字不理睬，自言自語，發(fā)音不清晰，說碟片里聽到的音，常自娛自樂，有孤獨傾向。你給家長的建議是（）。
A.送寶寶上幼兒園
B.請個保姆陪孩子玩
C.用早教碟片教寶寶學說話
D.和孩子進行面對面的交流，到早教中心進行孤獨癥矯治訓練
5.單項選擇題寶寶2歲，跑步動作不夠協調，經常摔倒，套圈動作手眼不協調。你給家長的建議是（）。
A.加強保護，不讓其摔倒
B.加強運動，練習上下樓梯、走斜坡等，同時讓寶寶多動手
C.不讓寶寶自己吃飯，喂飯
D.請個保姆跟著
最新試題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項選擇題
聾啞兒康復訓練分為（）。
題型：多項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
嬰幼兒的氣質是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒能夠根據語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題