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情緒的產(chǎn)生以動機為基礎。
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性心理成熟與否有明確的標志。
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品德是道德的具體化,但品德是不一定的社會道德規(guī)范在個體頭腦中的反映和在個體實踐活動中的具體體現(xiàn)。
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順應是指“同化性的格式或結(jié)構(gòu)受到它所同化的元素的影響而發(fā)生的改變?!币簿褪歉淖冎黧w動作以適應客觀變化。
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在品德形成和發(fā)展過程中,應沿著知、情、意、行的順序進行。
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道德品質(zhì)形成的關鍵是道德信念。
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青少年品德發(fā)展的動力是身心發(fā)展的內(nèi)部矛盾。
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生長是指細胞繁殖、增大和細胞間質(zhì)的增加,表現(xiàn)為系統(tǒng)、器官、組織、身體各部分以至全身的大小、長短和重量的增加。
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悅納自我就是要無條件地接受自己的一切,無論是好的還是壞的,有價值的還是沒有價值的,成功的還是失敗的,凡是自身現(xiàn)實的一切都應該積極接受。
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青少年的自我概念不存在性別差異。
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多項選擇題
個性是個人相對穩(wěn)定的比較重要的心理特征的總和,它具有()。
A.整體性
B.獨特性
C.社會性
D.穩(wěn)定性
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