思鄉(xiāng)、懷古、死亡、隱逸等是中國文學(xué)中重大而持久延續(xù)的（）

“……藝術(shù)品是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，一種有利的‘格式塔’”的提出者是（）

批評(píng)家的心理特征是攻擊性氣質(zhì)、想象力和（）

魯迅少年時(shí)，為了讓弟弟能更“有出息”而。踏碎了弟弟辛辛苦苦做好的風(fēng)箏，其對此一直記掛，在心后創(chuàng)造作了《風(fēng)箏》，這體現(xiàn)了作家的（）

審美人格作為審美活動(dòng)的重要心理機(jī)制和心理傾向主要表現(xiàn)為三個(gè)層次，不包括（）

“行路難，行路難，多歧路，今安在？”屬于運(yùn)用了文學(xué)語言辭格層面的（）

藝術(shù)家被自然的或社會(huì)的外在觸媒所刺激，喚醒了壓抑在內(nèi)心既帶有痛楚成分，又帶有狂喜成分的一種混合的激情體驗(yàn)，這種體驗(yàn)即是（）

李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”描述的是審美體驗(yàn)的（）

用“預(yù)成圖式——修正”的心理公式來解釋審美投射機(jī)制的是（）

加工過的、規(guī)范化了的書面語，并通常與口語或土語相對的是（）