單項(xiàng)選擇題在推行素質(zhì)教育的當(dāng)今,仍有學(xué)校決策者抱著應(yīng)試教育的考試、分?jǐn)?shù)等法寶不放,造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,也不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需要,這是落人了哪種決策陷阱()

A.框架盲點(diǎn)
B.框架固化
C.框架錯(cuò)位
D.框架誤區(qū)


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1.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)個(gè)人因素中,哪一項(xiàng)是引起沖突的最重要因素()

A.權(quán)威性
B.獨(dú)斷
C.個(gè)體價(jià)值觀
D.低自尊

3.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)措施不利于消除不公平感()

A.發(fā)泄怨氣,造成人際矛盾
B.改變比較方法,自我安慰
C.通過努力,改變自己的投入
D.重新認(rèn)識(shí)個(gè)人的投入和產(chǎn)出

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小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對(duì)該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()

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每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到多多少少的壓力,有生活壓力,也有工作壓力,壓力反應(yīng)中的個(gè)體差異不包括以下哪些因素()

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回顧企業(yè)一年的業(yè)績(jī)與情況后,管理層希望對(duì)員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()

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年末時(shí)為了完成公司的績(jī)效目標(biāo),加班情況較多,員工們壓力較大,消極怠工,時(shí)常抱怨。為了調(diào)節(jié)大家對(duì)于工作的消極態(tài)度,部門領(lǐng)導(dǎo)提出,對(duì)加班的員工給予額外的購(gòu)物券補(bǔ)貼;并在每周的例會(huì)上向所有員工表揚(yáng)上一周工作完成情況較好的員工。該領(lǐng)導(dǎo)用以改善員工工作態(tài)度的策略有()

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容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()

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以下哪些與工作相關(guān)的壓力有可能成為工作壓力源()

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關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用,下列說法正確的有()

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倦怠指員工長(zhǎng)時(shí)間從事某種工作后可能會(huì)體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài),遭受倦怠的個(gè)體可能會(huì)()

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每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格,社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有()

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