單項(xiàng)選擇題談話活動與日常交談相比較而言，它具有（）

A.無計(jì)劃性
B.隨機(jī)性
C.自發(fā)性
D.目的性


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)行為評價(jià)的論述，正確的是（）

A.等同于學(xué)前兒童語言發(fā)展?fàn)顩r的評估
B.主要評價(jià)兒童對某些語音、詞匯或句子的掌握情況
C.注意兒童在教師引導(dǎo)下的語言學(xué)習(xí)行為變化的過程和結(jié)果
D.關(guān)注教師的語言活動的設(shè)計(jì)和組織

2.單項(xiàng)選擇題小班年齡階段的語言傾聽目標(biāo)表現(xiàn)為（）

A.辨析性傾聽
B.有意識傾聽
C.理解性傾聽
D.運(yùn)用性傾聽

3.單項(xiàng)選擇題從出生到一歲半左右的兒童語言學(xué)習(xí)現(xiàn)象通常被稱為（）

A.前語言現(xiàn)象
B.自我中心語言現(xiàn)象
C.社會性語言現(xiàn)象
D.理解語言現(xiàn)象

4.單項(xiàng)選擇題下列說法中不屬于學(xué)前兒童語言教育整合觀的是（）

A.它包含了語言教育目標(biāo)、內(nèi)容、方式的整合
B.它是兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論影響的直接結(jié)果
C.語言內(nèi)容、語言形式和語言運(yùn)用的三位一體構(gòu)成了語言知識
D.同化和順應(yīng)是兒童語言發(fā)展的兩種機(jī)制

5.單項(xiàng)選擇題卡洛—烏爾福特和倫奇提出的“四范疇說”包括了語言規(guī)則范疇、語言內(nèi)容認(rèn)知范疇、語言操作范疇和（）

A.語言表達(dá)范疇
B.語言運(yùn)用范疇
C.語言交際環(huán)境范疇
D.語言理解范疇