單項選擇題兒童觀察西瓜后將其特點講述出來是（）。
A.實物講述
B.看圖講述
C.剪影講述
D.生活經(jīng)驗講述
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1.單項選擇題小班兒童閱讀活動的目標是（）。
A.能根據(jù)角色的表情多幅畫面的主要內(nèi)容
B.能根據(jù)對畫面的理解預測情節(jié)的發(fā)展
C.能用一段話說出一幅畫的主要意思
D.用一句話將圖書的主要內(nèi)容歸納出來
2.單項選擇題培養(yǎng)兒童獨立構(gòu)思和表述一定內(nèi)容的語言能力的活動是幼兒園（）。
A.談話活動
B.講述活動
C.文學閱讀活動
D.語言游戲活動
3.單項選擇題能用一段話將圖書的主要內(nèi)容歸納出來是（）的閱讀目標。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
4.單項選擇題有意識地讓兒童多次使用同一個言語因素或訓練兒童某方面言語技能技巧的方法是幼兒園語言教育的（）。
A.示范模仿法
B.視、聽、講、做結(jié)合法
C.游戲法
D.練習法
5.單項選擇題在幼兒園語言教育活動中，教師行為的評價主要涉及活動目標的達成程度、活動內(nèi)容和形式的適合程度、活動內(nèi)部要素的協(xié)調(diào)程度和（）
A.效果分析
B.兒童與環(huán)境的互動
C.材料利用
D.師生互動
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在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關系的概念。
題型：單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）
題型：單項選擇題
學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題