單項(xiàng)選擇題艾斯納提出的（）是指每一個(gè)兒童在具體教育情境中的各種相互作用中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)。
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.預(yù)設(shè)性目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題繼承并發(fā)展泰勒的行為目標(biāo)的理念，借用生物學(xué)中“分類學(xué)”的概念，在教育領(lǐng)域中建立了“教育目標(biāo)分類學(xué)”的是（）等人。
A.博比特
B.斯坦豪斯
C.布盧姆
D.梅杰
2.單項(xiàng)選擇題從方法論上，課程編制的目標(biāo)模式依據(jù)的是（）。
A.認(rèn)知心理學(xué)
B.成熟理論
C.精神分析理論
D.行為主義心理學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題（）提出了課程編制的過程模式。
A.艾斯納
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
4.單項(xiàng)選擇題課程編制的目標(biāo)模式的創(chuàng)始人是（）。
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.斯坦豪斯
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簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：?jiǎn)柎痤}
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述園本課程的特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題