在語法分析中的交互作用原則中指出（）

子目標的典型目的是（）

（）認為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

下列哪一項是功能固著的最好的例子（）

以下哪一項是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運作的模型（）

晚封閉原則可以描述（），因為它提供了關(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）