A.對(duì)待科學(xué)學(xué)習(xí)與科學(xué)探究活動(dòng)中的態(tài)度
B.對(duì)待科學(xué)事物的情感
C.科學(xué)價(jià)值觀
D.科學(xué)素養(yǎng)中的情感與態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.改變溫度
B.霉變情況
C.面包發(fā)霉了
D.溫度
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.常模評(píng)價(jià)
A.布魯納
B.斯金納
C.皮亞杰
D.奧蘇貝爾
A.保持與發(fā)展樂(lè)于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望
B.初步形成人與自然和諧相處的意識(shí)
C.在科學(xué)學(xué)習(xí)中能注重事實(shí)
D.能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)進(jìn)行探究
A.搜集資料
B.觀察、實(shí)驗(yàn)
C.表達(dá)與交流
D.思考行動(dòng)計(jì)劃
最新試題
關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯(cuò)誤的是（）。
下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。
關(guān)于一般的認(rèn)知知識(shí)和自我認(rèn)知的知識(shí)，叫做（）。
科學(xué)課堂的知識(shí)類型包括（）。
“現(xiàn)象——選擇方法——實(shí)驗(yàn)——掌握方法——解決問(wèn)題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。
屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有（）。
規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。
關(guān)于“前概念”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。