單項選擇題教學大綱對教師教學的影響是（）。
A.選擇空間很大
B.硬性的
C.彈性的
D.間接的
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1.單項選擇題在一個階段的教學活動結(jié)束后，教師要對學生在知識掌握上的表現(xiàn)、學習態(tài)度、科學過程技能掌握上的表現(xiàn)予以評價。這種評價稱之為（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.常模評價
2.單項選擇題“水的酸堿度（pH）對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。
A.（水的）pH
B.（草的）高度
C.澆水的量
D.光照
3.單項選擇題（）素有自然科學教學的“三劍客”美稱。
A.路培琦、章鼎兒、李子平
B.劉默耕、路培琦、章鼎兒
C.劉默耕、路培琦、李子平
D.路培琦、章鼎兒、沈人驊
4.單項選擇題情感態(tài)度價值觀的評價應重點評價小學生（）。
A.對待科學學習與科學探究活動中的態(tài)度
B.對待科學事物的情感
C.科學價值觀
D.科學素養(yǎng)中的情感與態(tài)度
5.單項選擇題“溫度對面包上霉菌繁殖的影響”實驗中，自變量是（）。
A.改變溫度
B.霉變情況
C.面包發(fā)霉了
D.溫度
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關(guān)于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標，下列表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
明確告知或提供預期結(jié)果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項選擇題
下列各項中，屬于科學探究學習要素的有（）。
題型：多項選擇題
建構(gòu)科學概念的形式包括（）。
題型：多項選擇題
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于“科學概念”的表述，正確的有（）。
題型：多項選擇題
下列屬于引導型探究特點的有（）。
題型：多項選擇題
在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。
題型：單項選擇題
在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于“激進的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。
題型：多項選擇題