A.一種苔蘚
B.人們想象出來的花
C.草蛉的卵
D.鋼管銹蝕后的現(xiàn)象
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你可能感興趣的試題
A.建構(gòu)科學(xué)概念
B.認(rèn)知、理解科學(xué)規(guī)律
C.了解科學(xué)事實
D.學(xué)會、掌握相關(guān)技能和方法
A.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)
B.提出問題、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、猜想和假設(shè)、結(jié)論與表達(dá)
C.猜想和假設(shè)、提出問題、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)
D.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗、獲取證據(jù)、尋求實證、結(jié)論與表達(dá)
A.引出有價值的、能用實證方法來進(jìn)行研究的問題
B.尊重事實,而不是依靠推理
C.使用能夠直接對問題進(jìn)行研究的方法
D.具有可重復(fù)性和可推廣性
A.改變實驗的條件,保持實驗的結(jié)果相同
B.不改變實驗中的任何變量
C.在實驗中一次改變一個變量,保持其他變量不變來觀察實驗的結(jié)果
D.在實驗中同時改變多個變量,觀察實驗的結(jié)果
A.結(jié)構(gòu)主義理論
B.建構(gòu)主義理論
C.人本主義理論
D.唯物主義理論
最新試題
在探究教學(xué)中,教師和學(xué)生互動的目的包括()。
屬于形成性評價的方法的有()。
科學(xué)課堂的知識類型包括()。
關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。
科學(xué)課堂教學(xué)中,教師的角色定位應(yīng)該包括()。
下列各項中,不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項是()。
關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識,叫做()。
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述,正確的有()。
建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括()。
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中,自變量是()。