單項選擇題認識科學探究部分具體內容標準包括（）。
A.懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法
B.區(qū)分什么是假設，什么是事實
C.選擇適合自己的探究問題
D.應用知識經(jīng)驗解釋現(xiàn)象
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1.單項選擇題（）年，美國科學促進協(xié)會制定了一項改革科學技術教育的國家計劃，這就是世界矚目的《2061計劃——面向全體美國人的科學》報告，報告從科學世界觀、科學探究、科學事業(yè)三方面對科學的本質進行了闡述。
A.1970
B.1982
C.1985
D.2001
2.單項選擇題生命世界部分內容標準包括（）。
A.物體與物質
B.珍愛生命
C.生命的共同特征
D.天氣的變化
3.單項選擇題遠程培訓模式一般有（）、廣播電視教育、現(xiàn)代遠程教育三種形式。
A.校本培訓模式
B.研訓一體模式
C.網(wǎng)絡教育
D.函授教育
4.單項選擇題教學大綱對教師教學的影響是（）。
A.選擇空間很大
B.硬性的
C.彈性的
D.間接的
5.單項選擇題在一個階段的教學活動結束后，教師要對學生在知識掌握上的表現(xiàn)、學習態(tài)度、科學過程技能掌握上的表現(xiàn)予以評價。這種評價稱之為（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.常模評價
最新試題
下列屬于引導型探究特點的有（）。
題型：多項選擇題
關于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。
題型：單項選擇題
按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。
題型：單項選擇題
通常說的“公平實驗”指的是（）。
題型：單項選擇題
“理解”是認知過程的一個維度，具體包括（）。
題型：多項選擇題
關于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。
題型：單項選擇題
科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。
題型：多項選擇題
建構科學概念的形式包括（）。
題型：多項選擇題
在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。
題型：多項選擇題
明確告知或提供預期結果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項選擇題