下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。

不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（）。

關(guān)于如何在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究式科學(xué)教育的目標(biāo)，下列表述正確的有（）。

科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（）。

在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。

被認(rèn)為指導(dǎo)我國(guó)正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。

關(guān)于一般的認(rèn)知知識(shí)和自我認(rèn)知的知識(shí)，叫做（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。

關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。