按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時間的教學(xué)之后，為了檢查前段時間的教學(xué)是否達到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進行的評價，屬于（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

概念性知識具體包括（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點的有（）。

“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。

布盧姆認知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。

關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。

關(guān)于“果實的結(jié)構(gòu)”，錯誤的一項是（）。

關(guān)于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。