A.公民基本道德
B.職業(yè)道德
C.社會公德
D.家庭道德
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A.英國
B.美國
C.法國
D.日本
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國高等教育法》
D.《關于進一步加強和改進師德建設的意見》
A.愛崗敬業(yè)
B.熱愛學生
C.為人師表
D.為人民服務
A.經(jīng)濟
B.政治
C.教育
D.家庭
A.自我評議
B.領導評議
C.社會評議
D.學生評議
最新試題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
身正為范,教師應做工匠精神的()。
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標準,堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
網(wǎng)絡時代的來臨同樣為技工院校()建設提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡時代師德建設新的內(nèi)涵。給新時代的師德建設帶來了機遇,也提出了挑戰(zhàn)。
用好師德評價結果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中,中國智造,我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠,大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。()
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質(zhì)激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關鍵在教師。