單項(xiàng)選擇題根據(jù)研究目的，運(yùn)用一定的人為手段，主動干預(yù)或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，通過觀察、測量、比較等方式驗(yàn)證所研究現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法是（）。

A.觀察法
B.歷史法
C.個(gè)案研究法
D.實(shí)驗(yàn)法


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1.單項(xiàng)選擇題（）對高等教育進(jìn)行評價(jià)，主要關(guān)注畢業(yè)學(xué)生的工作適應(yīng)能力，這也是對高等教育質(zhì)量最直接的評價(jià)。

A.高等教育的提供者
B.政府管理部門
C.社會有關(guān)部門
D.評價(jià)中介機(jī)構(gòu)

2.單項(xiàng)選擇題高校教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課
B.課堂教學(xué)
C.檢查評定
D.課后輔導(dǎo)

3.單項(xiàng)選擇題最早提出“教學(xué)與研究相統(tǒng)一”的大學(xué)是（）。

A.柏林大學(xué)
B.巴黎大學(xué)
C.牛津大學(xué)
D.劍橋大學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。

A.教學(xué)
B.科研
C.社會服務(wù)
D.知識創(chuàng)新

5.單項(xiàng)選擇題把教授行會與院校董事及行政管理人員的適度影響結(jié)合起來的高校管理體制模式是（）。

A.歐洲大陸模式
B.日本模式
C.英國模式
D.美國模式