單項選擇題將先前解決問題的經(jīng)驗運用到解決新的問題。當(dāng)面對某種問題情境時，可以運用類比思維尋求與此有相似情境的問題解答的策略是（）。
A.手段——目的分析
B.逆向搜索
C.生成——檢驗策略
D.類比策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題采用一定的方法降低初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)之間的距離，以達(dá)到問題的解決的策略是（）。
A.手段——目的分析
B.逆向搜索
C.爬山法
D.類比策略
2.單項選擇題找出問題空間中問題的初始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)之間存在的差距，把問題劃分為一系列的子目標(biāo)，并通過逐個解決子目標(biāo)最終達(dá)到問題解決的策略是（）。
A.手段——目的分析
B.逆向搜索
C.生成——檢驗策略
D.類比策略
3.單項選擇題從問題的目標(biāo)狀態(tài)開始搜索直至找到通往起始狀態(tài)的通路或方法的策略是（）。
A.手段——目的分析
B.逆向搜索
C.生成——檢驗策略
D.類比策略
4.單項選擇題不屬于研究性學(xué)習(xí)特點的是（）。
A.開放性
B.探究性
C.實踐性
D.被動性
5.單項選擇題不屬于程序性知識認(rèn)知策略的是（）。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.使學(xué)生明晰程序性知識應(yīng)用的條件
最新試題
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題