單項選擇題高校課堂教學質(zhì)量評價的指標體系不包括（）。
A.學生評價指標體系
B.教師評價指標體系
C.同行評價指標體系
D.領(lǐng)導或督導員的評價指標體系
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1.單項選擇題通常把被評價者的（）作為整個高等教育評價過程的預評價階段，即高等教育評價的基礎(chǔ)。
A.自我評價
B.他人評價
C.同行評價
D.領(lǐng)導評價
2.單項選擇題高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。
A.主觀判斷
B.客觀判斷
C.事實判斷
D.價值判斷
3.單項選擇題學校和院（系）的各項教學工作都要通過（）組織教師去完成。
A.教務處
B.科研處
C.教研室
D.教材科
4.單項選擇題（）是指與高等教育管理活動相關(guān)的組織制度體系，它主要包括高等教育組織機構(gòu)的設置、組織機構(gòu)間的隸屬關(guān)系，以及相互間職責、權(quán)限的劃分等等。
A.高等教育結(jié)構(gòu)
B.高等教育管理體制
C.高等學校管理體制
D.高等教育運行機制
5.單項選擇題下列選項不屬于美國學者伯頓從系統(tǒng)的角度對高等教育組織的基本構(gòu)成要素進行劃分的是（）。
A.學術(shù)性
B.信念
C.權(quán)力
D.工作的表達和安排方式
最新試題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
題型：多項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題