A.知識技能
B.可遷移技能
C.自我管理技能
D.管理技能
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A.自我管理技能
B.管理技能
C.知識技能
D.可遷移技能
A.及時記錄投遞簡歷情況、公司名稱、應(yīng)聘崗位、聯(lián)系人等。
B.要有針對性地投遞簡歷,主動提問交流
C.帶一個版本的簡歷即可,看到中意的企業(yè)就投遞
D.最好提前通過招聘會網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的信息了解企業(yè)和崗位
A.當個人的能力符合職業(yè)的要求時,組織對個人較滿意。
B.當職業(yè)的回饋滿足個人的需求時,個人對組織較滿意。
C.任何職業(yè)選擇要同時考慮組織滿意度與職業(yè)滿意度兩個維度。
D.職業(yè)選擇或定位時,自我方面主要考慮能力與需求,職業(yè)方面要了解要求與回饋。
A.開放式
B.兩難式
C.演講式
D.辯論式
最新試題
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。