A.相互背離
B.相互矛盾
C.相互補(bǔ)充
D.沒有關(guān)東
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A.物理學(xué)
B.心理學(xué)
C.生物學(xué)
D.體育學(xué)
A.碳、氫、氧
B.氫、氧、氮
C.碳、氫、氮
D.氫、氧
A.缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)
B.患有心血管疾病
C.長期中斷訓(xùn)練之后突然參加劇烈運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)不佳
A.多量多次
B.少量多次
C.多量少次
D.少量少次
A.制動(dòng)、消炎
B.止血、消腫
C.止血、止痛
D.制動(dòng)、固定、消腫、止痛
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，不必過分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時(shí)間和空間。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃，并能夠評價(jià)（），理解不同體能練習(xí)的作用。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是（）。
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項(xiàng)有（）。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。