A.遠(yuǎn)離
B.進(jìn)行調(diào)適
C.堅(jiān)持改變環(huán)境
D.放棄
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A.相對集中
B.相對分散
C.對活動(dòng)范圍不大的項(xiàng)目,器材也要放置在比較空曠的地方
D.不必照顧所有學(xué)生
A.安全性與趣味性相結(jié)合
B.基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合
C.理論與實(shí)踐相結(jié)合
D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合
A.個(gè)體教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.按男女分班教學(xué)
D.小班化教學(xué)
A.腰部挺直
B.制動(dòng)時(shí)重心上移
C.勻速跑
D.快蹬第一步
A.4;12
B.8;24
C.5;0
D.12;36
最新試題
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響,并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃,并能夠評價(jià)(),理解不同體能練習(xí)的作用。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后,可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
在人多的時(shí)候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。