多項選擇題教師在教學(xué)美的展現(xiàn)方面的審美素養(yǎng)包括()。
A.藝術(shù)表現(xiàn)與批評技能
B.道德評價技能
C.課程審美化設(shè)計技能
D.語言審美化技能
E.生活審美化技能
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1.多項選擇題美育與下列哪幾種教育方式融合進(jìn)行形成游戲——藝術(shù)美育()?
A.智力教育
B.道德教育
C.身體訓(xùn)練
D.倫理教育
E.思想教育
2.單項選擇題教師最有影響力的美是()。
A.儀表美
B.語言美
C.人格美
D.教態(tài)美
3.單項選擇題審美態(tài)度、審美直覺感受力和審美趣味的形成都發(fā)生在人的()。
A.幼年時期
B.學(xué)齡時期
C.青少年時期
D.成年時期
4.單項選擇題直覺的特點包括直接性、快速性和()。
A.創(chuàng)造性
B.非語言性
C.形象性
D.可感知性
5.單項選擇題德育主要適用于()。
A.自然領(lǐng)域
B.社會領(lǐng)域
C.藝術(shù)領(lǐng)域
D.科技領(lǐng)域
最新試題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
題型:單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
關(guān)于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
()是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。
題型:單項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
下列選項中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項是()
題型:單項選擇題
不屬于學(xué)校美育實施形式的是()
題型:單項選擇題