A.一周
B.兩周
C.三周
D.四周
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.痛苦的減輕
B.希望感的增加
C.問(wèn)題的解決
D.心身的康復(fù)
A.從例外導(dǎo)入
B.從未來(lái)導(dǎo)入
C.從過(guò)去導(dǎo)入
D.從共存導(dǎo)入
A.一般化
B.正向構(gòu)建
C.應(yīng)對(duì)提問(wèn)
D.奇跡提問(wèn)
A.一般化
B.正向構(gòu)建
C.應(yīng)對(duì)提問(wèn)
D.預(yù)設(shè)提問(wèn)
A.團(tuán)體的配合
B.團(tuán)體的支持
C.團(tuán)體的同質(zhì)
D.團(tuán)體的異質(zhì)
最新試題
定義某個(gè)事件為危機(jī)事件需要同時(shí)具備（）
“危機(jī)的關(guān)鍵之處在于人們?cè)谖C(jī)事件中失去了自我評(píng)價(jià)的能力”這種觀點(diǎn)屬于（）。
心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定性技術(shù)包括（）
注重探討過(guò)去好的時(shí)候是什么樣的，這種跳出問(wèn)題看問(wèn)題的策略屬于（）
對(duì)有自殺意念或自殺未遂的求助者的評(píng)估包括以下哪幾個(gè)方面？（）
強(qiáng)調(diào)資源在個(gè)體危機(jī)處置中的作用的心理干預(yù)模式是（）
遭遇危機(jī)事件后，想恢復(fù)心理上的平衡，控制焦慮和情緒紊亂，恢復(fù)受到損害的認(rèn)識(shí)功能屬于心理危機(jī)發(fā)展過(guò)程的（）
治療師：“如果你面前有一個(gè)水晶球，可以看到未來(lái)，想象一下，當(dāng)你的問(wèn)題解決了，你會(huì)看到你的生活有什么不一樣？”以上晤談技術(shù)屬于（）
危機(jī)干預(yù)中，一個(gè)成功治療的共同重要目標(biāo)是當(dāng)事人（）
“收集與自殺方式有關(guān)的資料”屬于（）