單項(xiàng)選擇題學(xué)分制是在選修課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,19世紀(jì)70年代起源于()。
A.美國
B.日本
C.英國
D.中國
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1.單項(xiàng)選擇題高等教育的目的可表述為:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義()。
A.中級人才
B.中級專門人才
C.高級人才
D.高級專門人才
2.單項(xiàng)選擇題教師勞動特點(diǎn)的()決定了教師必須具有高度的協(xié)作意識。
A.復(fù)雜性
B.簡單性
C.群體性
D.創(chuàng)造性
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校根據(jù)自己的教育觀念自主開發(fā)的課程稱為()。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.活動課程
D.校本課程
4.單項(xiàng)選擇題高等教育由原來的“英才教育”演變?yōu)椤按蟊娊逃臅r期是()。
A.16世紀(jì)前半期
B.17世紀(jì)后半期
C.18世紀(jì)前半期
D.19世紀(jì)后半期
5.單項(xiàng)選擇題決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)利的主要因素是()。
A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.文化
D.法律
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教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
題型:多項(xiàng)選擇題
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