A.未與國家留學(xué)基金委簽定《資助出國留學(xué)協(xié)議書》
B.未與我國駐外使領(lǐng)館經(jīng)常聯(lián)系
C.學(xué)習(xí)/研修成績沒有達到要求
D.未向駐外使領(lǐng)館遞交學(xué)習(xí)/研修情況報告表
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A.培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
B.培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的勞動者和接班人
C.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人
D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才
A.社會同高校的合作與參與
B.社會利用高校獲得經(jīng)濟利益
C.社會為學(xué)生實習(xí)與實踐提供幫助和便利
D.社會力量舉辦高等教育
A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)
C.分工負責(zé)、分級管理
D.分級負責(zé)、分工管理
A.5周歲
B.6周歲
C.7周歲
D.8周歲
A.省屬高校由省級教育行政部門組織實施，部屬院校由教育部組織實施
B.所有普通高校都由教育部組織實施
C.本科院校由教育部組織實施，?？圃盒Ｓ墒〖壗逃姓块T組織實施
D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施
最新試題
民辦學(xué)校應(yīng)當建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）
申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當具有獨立性，具體表現(xiàn)在（）
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。