A.主要培養(yǎng)本科及本科以上專(zhuān)門(mén)人才
B.以5個(gè)以上不同學(xué)科為主要學(xué)科
C.具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量和較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平
D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在10000人以上
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A.調(diào)整范圍的有限性
B.法具有非全真性和不周延性
C.法具有滯后性
D.法具有恐怖性
A.提高教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的等級(jí)
B.教育部門(mén)擁有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制權(quán)
C.教育部門(mén)擁有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的否決權(quán)
D.教育經(jīng)費(fèi)的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸
A.入學(xué)未滿一學(xué)期的
B.有1門(mén)以上科目考核成績(jī)不合格
C.招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的
D.應(yīng)予退學(xué)的
A.國(guó)務(wù)院
B.省級(jí)人民政府
C.中心城市人民政府
D.縣人民政府
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的
D.弄虛作假、騙取教師資格
E.違反學(xué)校內(nèi)部紀(jì)律的
最新試題
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū)，只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約，才對(duì)系列證書(shū)予以承認(rèn)。
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有（）