多項選擇題整理幼兒發(fā)展信息的簡易方法包括()。
A.圖示法
B.清單法
C.繪畫法
D.檔案袋法
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1.多項選擇題用于評價兒童個體發(fā)育的指標主要有()。
A.體質(zhì)指數(shù)
B.百分比法
C.Kaup指數(shù)
D.中位數(shù)法
2.多項選擇題幼兒健康發(fā)展的評價方法包括()。
A.測量法
B.觀察法
C.問卷調(diào)查法
D.訪談法
3.單項選擇題兒童群體生長發(fā)育狀況評價方法中的Z評分法即()。
A.標準差法
B.百分位數(shù)法
C.標準差評分法
D.中位數(shù)百分比法
4.單項選擇題我們可以通過玩色子、數(shù)數(shù)、分析事物優(yōu)缺點來促進孩子()智能的發(fā)展。
A.空間
B.語言
C.邏輯數(shù)學
D.內(nèi)省
5.單項選擇題()法也可以稱為活動產(chǎn)品分析法。
A.活動
B.作品分析
C.問卷
D.測驗
最新試題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識()
題型:單項選擇題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念()
題型:單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
題型:單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因為()
題型:單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學原理()
題型:單項選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系,她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
題型:單項選擇題
以下心理學家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
題型:單項選擇題
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
題型:判斷題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求()
題型:單項選擇題