A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容
B.教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的行為
C.教學(xué)媒體、時(shí)間分配
D.教學(xué)效果評(píng)估方式
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A.平淡無(wú)奇
B.復(fù)雜
C.抽象
D.簡(jiǎn)潔明了
A.十二個(gè)
B.十一個(gè)
C.十個(gè)
D.九個(gè)
A.學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體
B.注重形成性評(píng)價(jià)
C.評(píng)價(jià)主體的多元化
D.評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化
A.使學(xué)生了解學(xué)習(xí)的過(guò)程，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
B.使學(xué)生及時(shí)了解自己的進(jìn)步，獲得成就感
C.使學(xué)生及時(shí)了解自己的不足，以便改進(jìn)
D.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法
A.教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技藝
B.得到必要的信息反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和安排
C.改善師生關(guān)系，優(yōu)化課堂環(huán)境
D.為科學(xué)研究提供素材和資料
最新試題
在對(duì)中高級(jí)綜合課的詞匯進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要先對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分類，并盡可能地逐一講解。
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語(yǔ)言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
對(duì)于初中級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書(shū)寫(xiě)是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語(yǔ)段意思是否表達(dá)明白的問(wèn)題。對(duì)高級(jí)階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)等問(wèn)題。
對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試命題的要點(diǎn)包括（）。
情景問(wèn)答可以是師生情景問(wèn)答，也可以是學(xué)生情景問(wèn)答。
教會(huì)外國(guó)學(xué)生掌握漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的基本格式要注意哪些方面？（）
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是中高級(jí)綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。
“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”四項(xiàng)技能，哪個(gè)是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的？（）
口語(yǔ)課是語(yǔ)言技能課，也是理論知識(shí)課。
對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試的基本內(nèi)容包括（）。