A.價值判斷
B.盈利
C.得到領(lǐng)導(dǎo)同意
D.符合個人興趣
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A.參與社會活動要分清主次
B.張弛有度的工作
C.制定使命并嚴(yán)格自律
D.讓環(huán)境約束你
A.各正式成員所采用的工程專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、政策和程序基本等效
B.各正式成員互相承認(rèn)其他正式成員提供的認(rèn)證結(jié)果，并以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)表聲明承認(rèn)該結(jié)果
C.促進(jìn)專業(yè)教育實(shí)現(xiàn)工程職業(yè)實(shí)踐所需的教育準(zhǔn)備
D.各正式成員保持相互的監(jiān)督和信息交流
A.地區(qū)間和國家間
B.部門間
C.行業(yè)間
D.以上兼有
A.企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)一般實(shí)行聘任制
B.三線、邊遠(yuǎn)地區(qū)和不具備聘任條件的事業(yè)單位可以實(shí)行任命制
C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任或任命都不是終身的，應(yīng)有一定的任期
D.不可以連聘連任
A.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與政策法規(guī)
B.專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)、新技能
C.管理知識和技能
D.科學(xué)理論與現(xiàn)代科技知識
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）