A.特質(zhì)因素匹配理論
B.職業(yè)性向理論
C.職業(yè)錨理論
D.SWOT自我分析
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A.增加
B.減少
C.消亡
D.合并
A.掙錢(qián)多
B.環(huán)境好
C.有較好的發(fā)展?jié)摿?br />
D.離家近
A.建立愿景
B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
C.系統(tǒng)思考
D.自我超越
A.人緣
B.崗位
C.地位
D.部門(mén)
A.專(zhuān)門(mén)人才
B.知識(shí)工作者
C.腦力工作者
D.高學(xué)歷人才
最新試題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
講授課法的優(yōu)劣不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
組織發(fā)展目的不包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類(lèi):一類(lèi)是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()