A.教育級別結(jié)構(gòu)
B.教育人力結(jié)構(gòu)
C.教育體制結(jié)構(gòu)
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A.人才和勞動(dòng)力市場
B.政府
C.教學(xué)內(nèi)容
D.學(xué)校
最新試題
分析解決我國教師工資問題的思路。
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值?
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
社會(huì)平均教育收益率
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
教育對提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。