單項選擇題高校教師的心理健康水平對（）有直接影響。
A.學習氛圍
B.在校學生
C.學習興趣
D.學習成果
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1.多項選擇題為人師表包含著豐富的涵義，高校教師的為人師表主要表現在（）三個維度上。
A.師德
B.師容
C.師言
D.師形
E.師行
2.單項選擇題2016年5月30日，中共中央組織部決定，追授河北農業(yè)大學（）教授“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號。
A.王保國
B.李保國
C.張保國
D.郭保國
3.單項選擇題無論哪種社會服務類型，教師在服務社會過程中，都需要對自己曾經掌握的知識進行“重構”、“（）”，是教師不斷專業(yè)化、不斷提高的過程。
A.改組
B.改建
C.改造
D.改善
4.單項選擇題“教學和科研的統(tǒng)一性”原則是由（）提出的。
A.杜威
B.盧梭
C.布魯納
D.威廉·洪堡
5.多項選擇題高校教師服務社會的價值與意義主要包括（）
A.高校教師服務社會是高等學校社會服務職能的體現和派
B.高校教師服務社會是自身成長發(fā)展的動力源泉
C.高校教師服務社會，在滿足社會需求的同時，也是自身人生價值體現
D.高校教師服務社會是更好教學的需要
E.高校教師服務社會是國家發(fā)展的必然要求
最新試題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。
題型：多項選擇題
師德的民主評價包括（）等方面。
題型：多項選擇題
一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
題型：多項選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題
充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。
題型：多項選擇題
師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量，促進教師自身“內驅力”的強化，將師德規(guī)范轉化為自身穩(wěn)定的（）和（）
題型：填空題
常用的師德評價方法主要有（）等。
題型：多項選擇題