A.條件性資源
B.精神資源
C.物質(zhì)資源
D.素材性資源
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A.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
B.不斷漸進教學(xué)目標(biāo)
C.完成教學(xué)任務(wù)
D.激發(fā)學(xué)生建構(gòu)知識
A.選擇教學(xué)內(nèi)容的能力
B.確定教學(xué)結(jié)構(gòu)的能力
C.選取教學(xué)方法的能力
D.設(shè)計教學(xué)方案的能力
A.5——20
B.15——25
C.10——25
D.25——40
A.導(dǎo)有做法
B.導(dǎo)有學(xué)法
C.導(dǎo)有內(nèi)容
D.導(dǎo)有任務(wù)
A.走向量性課程評價
B.走向結(jié)果性評價
C.走向終結(jié)性評價
D.走向質(zhì)性課程評價
最新試題
語文課程的基本理念是什么？
什么是課程資源？
有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用。”你認(rèn)同這一觀點嗎？為什么？
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎？為什么？
語文教學(xué)“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特感受”。你是怎樣看待這個問題的？
被譽為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是（）。
關(guān)于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?；①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。
記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。
各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)？