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判斷題綜合性學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)方法，更是一種學(xué)習(xí)思想。

1.判斷題改“聽說訓(xùn)練”為“口語交際”注重提高口語交際能力，這不僅是提法的改變，首先是認(rèn)識的變化。

2.判斷題《標(biāo)準(zhǔn)》在寫作數(shù)量上沒有要求，關(guān)鍵是寫作的質(zhì)量。

3.判斷題寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。

4.多項選擇題改“聽說”為口語交際，首先是認(rèn)識的變化，表現(xiàn)在（）。

A.規(guī)范學(xué)生的口頭語言
B.凸現(xiàn)聽與說交際的目的性
C.培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和習(xí)慣
D.注重提高口語交際能力

5.多項選擇題以（）為主線，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。

A.探究學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)