幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用的教育方法是（）。

幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。

角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以（）為主。

學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。

情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。

以下不屬于幼兒園體育活動的是（）

以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標(biāo)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明（）

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思，也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。