設計民族風格的形成，是一個民族的（）等在設計上的體現(xiàn)。

創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

色相環(huán)是誰創(chuàng)建的（）

烏爾姆設計學院建立起來的理工化設計教育，是一個開創(chuàng)，世界的設計教育形成（）兩個大體系。

（）在高速運動時具有降低風阻特點的圓滑流暢的形狀。

現(xiàn)代產品設計也稱之為（）

現(xiàn)代主義設計運動最早產生在（）

（）是富有想象力的設計者和發(fā)明家。

設計教育的真正目的應該是（）

人機界面設計的發(fā)展，包含（）