多項(xiàng)選擇題以下哪些是美國(guó)學(xué)者泰勒的觀點(diǎn)()

A.單獨(dú)設(shè)置職能機(jī)構(gòu)
B.把計(jì)劃職能和執(zhí)行職能分開(kāi)
C.管理人員只承擔(dān)1-2種管理職能
D.提出權(quán)力下授的“例外原則”


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2.多項(xiàng)選擇題組織具有如下特征()

A.組織具有生命周期
B.組織是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)
C.組織是一個(gè)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)
D.組織是一個(gè)整合系統(tǒng)

3.單項(xiàng)選擇題組織結(jié)構(gòu)的整體設(shè)計(jì)不包含以下哪個(gè)部分()

A.工作活動(dòng)
B.命令鏈
C.工作分析
D.部門(mén)組合

4.單項(xiàng)選擇題提出了組織結(jié)構(gòu)的五種協(xié)調(diào)機(jī)制,即相互調(diào)整、直接監(jiān)督、工作過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化、成果標(biāo)準(zhǔn)化和技能標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)派是()

A.新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派
B.經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派
C.行為科學(xué)學(xué)派
D.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派

最新試題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。

題型:判斷題

委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

績(jī)效申訴流程開(kāi)始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門(mén)自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題