非理性信念的特征包括相對化。

雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。

心理健康的人不一定道德健康。

說謊不是小學(xué)生常見行為問題。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

心理健康的人一定是健康的人。

小學(xué)班級心理活動(dòng)課的評價(jià)要點(diǎn)是（）

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。