A.分類的技能
B.概括的技能
C.思考的技能
D.實(shí)驗(yàn)的技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探索態(tài)度
B.探索過程
C.探索對(duì)象
D.探索結(jié)果
A.心理前提
B.物質(zhì)前提
C.核心要素
A.橡皮泥
B.昆蟲標(biāo)本
C.編制機(jī)
D.放大鏡
A.心理學(xué)依據(jù)、科學(xué)依據(jù)、社會(huì)依據(jù)
B.心理學(xué)依據(jù)、社會(huì)依據(jù)、學(xué)科依據(jù)
C.學(xué)科依據(jù)、心理學(xué)依據(jù)、行為學(xué)依據(jù)
D.科學(xué)依據(jù)、社會(huì)依據(jù)、行為學(xué)依據(jù)
A.夜間
B.睡眠時(shí)
C.曬太陽時(shí)
D.運(yùn)動(dòng)時(shí)
最新試題
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是()
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的是()
“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()
幼兒利用對(duì)不同種子外形特征的認(rèn)識(shí)來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()
對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對(duì)已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是()
科學(xué)知識(shí)的開放性是()