A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月至1歲
C.1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月
D.1歲7個(gè)月至2歲
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A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月至1歲
C.1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月
D.1歲7個(gè)月至2歲
A.寬容和控制
B.表揚(yáng)和批評(píng)
C.控制和放任
D.棍棒和溺愛
A、發(fā)生準(zhǔn)備
B、稱名意義
C、含混概念
A.可以提供親子互動(dòng)的平臺(tái)
B.讓嬰兒學(xué)習(xí)與人合作
C.讓嬰兒學(xué)習(xí)聽從指令
D.提高嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知
A.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒心理發(fā)展的水平
B.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒的實(shí)際年齡水平
C.親子游戲的玩法要簡(jiǎn)單易行,確保安全
D.親子游戲所需要的材料道具要生活化
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。