A.自我識別的能力
B.自我選擇的能力
C.自我培養(yǎng)的能力
D.自我控制的能力
E.自我評價的能力
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A.開篇導(dǎo)學(xué)
B.階段性導(dǎo)學(xué)
C.參考資料導(dǎo)學(xué)
D.復(fù)習(xí)考試導(dǎo)學(xué)
E.學(xué)前導(dǎo)學(xué)
A.理論教材
B.實務(wù)教材
C.實驗實習(xí)指導(dǎo)書
D.參考教材
E.練習(xí)冊
A.符合教學(xué)大綱的要求
B.知識的選編要科學(xué)合理
C.重點突出和難點分散
D.符合學(xué)生的接受能力
E.高于課程的知識難度
A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則
B.深度與廣度相結(jié)合的原則
C.基礎(chǔ)知識與先進科學(xué)知識相結(jié)合的原則
D.理論和實際相結(jié)合的原則
E.理論知識與技能知識分離的原則
A.課程教學(xué)目的
B.課程教學(xué)任務(wù)
C.知識技能的范圍和掌握程度
D.教學(xué)進度和教學(xué)法
E.課程考核方式
最新試題
MOOC的特點不包括()。
學(xué)習(xí)課件時,當(dāng)打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時長。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉,并不影響記錄。
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。
移動學(xué)習(xí)
博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達思想和情感的能力。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系,從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關(guān)注的熱點之一?
MOOC
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義?
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點,不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。